④安全意识教育的内容不易确定，应随安全生产的形势变化，确定阶段教育内容。可结合发生的事故，进行增强安全意识，坚定掌握安全知识与技能的信心，接受事故教训教育。

　　⑤受季节、自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环境、作业条件的变化进行的教育，其目的在于增强安全意识，控制人的行为，尽快地适应变化，减少人失误。

　　⑥采用新技术，使用新设备、新材料，推行新工艺之前，应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育，激励操作者实行安全技能的自觉性。

　　4、加强教育管理，增强安全教育效果

　　①教育内容全面，重点突出，系统性强，抓住关键反复教育。

　　②反复实践。养成自觉采用安全的操作方法的习惯。

　　③使每个受教育的人，了解自己的学习成果。鼓励受教育者树立坚持安全操作方法的信心，养成安全操作的良好习惯。

　　④告诉受教者怎样做才能保证安全，而不是不应该做什么。

　　⑤奖励促进，巩固学习成果。

　　5、进行各种形式、不同内容的安全教育，都应把教育的时间、内容等，清楚的记录在安全教育记录本或记录卡上。

　　三、安全检查

　　安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径。是消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。

　　安全检查的形式有普遍检查，专业检查和季节性检查。

　　1、安全检查的内容主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。

　　①施工项目的安全检查以自检形式为主，是对项目经理至操作，生产全部过程、各个方位的全面安全状况的检查。检查的重点以劳动条件、生产设备、现场管理、安全卫生设施以及生产人员的行为为主。发现危及人的安全因素时，必须果断的消除。

　　②各级生产组织者，应在全面安全检查中，透过作业环境状态和隐患，对照安全生产方针、政策，检查对安全生产认识的差距。

　　③对安全管理的检查，主要是:

　　安全生产是否提到议事日程上，各级安全责任人是否坚持 "五同时"。

　　业务职能部门、人员，是否在各自业务范围内，落实了安全生产责任。专职安全人员是否在位、在岗。

　　安全教育是否落实，教育是否到位。

　　工程技术、安全技术是否结合为统一体。

　　作业标准化实施情况。

　　安全控制措施是否有力，控制是否到位，有哪些消除管理差距的措施。

　　事故处理是否符合规则，是否坚持 "四不放过"的原则。

　　2、安全检查的组织

　　①建立安全检查制度，按制度要求的规模、时间、原则、处理、报偿全面落实。

　　②成立由第一责任人为首，业务部门、人员参加的安全检查组织。

　　③安全检查必须做到有计划，有目的，有准备、有整改，有总结，有处理。

　　3、安全检查的准备

　　①思想准备。发动全员开展自检，自检与制度检查结合，形成自检自改，边检边改的局面。使全员在发现危险因素方面得到提高，在消除危险因素中受到教育，从安全检查中受到锻练。

　　②业务准备。确定安全检查目的、步骤、方法。成立检查组，安排检查日程。分析事故资料，确定检查重点，把精力侧重于事故多发部位和工种的检查。规范检查记录用表，使安全检查逐步纳入科学化、规范化轨道。

　　4、安全检查方法。常用的有一般检查方法和安全检查表法。

　　①一般方法。常采用看、听、嗅、间、测、验、析等方法。

　　看:看现场环境和作业条件，看实物和实际操作，看记录和资料等。

　　听:听汇报、听介绍、听反映、听意见或批评，听机械设备的运转响声或承重物发出的微弱声等。

　　嗅:对挥发物、腐蚀物、有毒气体进行辨别。

　　问:评影响安全问题，详细询问，寻根究底。

　　查:查明问题、查对数据、查清原因，追查责任。

　　测:测量、测试、监测。

　　验：进行必要的试验或化验

　　析:分析安全事故的隐患、原因。

　　②安全检查表法。是一种原始的、初步的定性分析方法，它通过事先拟定的安全检查明细表或清单，对安全生产进行初步的诊断和控制。

　　安全检查

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